<!DOCTYPE HTML PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.0 Transitional//EN">
<HTML><HEAD>
<META content="text/html; charset=utf-8" http-equiv=Content-Type>
<META name=GENERATOR content="MSHTML 8.00.6001.18812">
<STYLE></STYLE>
</HEAD>
<BODY bgColor=#ffffff>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Ivo: </FONT>ciao, benvenuto!<BR>per curiosità, con 
finestre ed oggetti inaccessibili cosa intendi?</DIV>
<DIV>&nbsp;</DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Gabry: Ciao Ivo, grazie!</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Sono stato sul sito di WxGlade e, come consigliato, 
ho scaricato tutto il pacchetto Boa Constructor ed anche PythonCard, da 
provare.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Inaccessibili intendo che non vengono correttamente 
intercettate e gestite da Jaws for Windows, lo screen reader che mi permette di 
usare il computer. Non ho le competenze per scendere in dettagli tecnici, in via 
molto molto generale, più un oggetto è standard di Windows, tipo gli oggetti 
classici nella libreria grafica di VB ad esempio, meglio Jaws li gestisce. Altri 
oggetti, magari personalizzati, fuori standard, che si rifanno a classi diverse 
da quelle base, a volte non vengono nemmeno viste da Jaws. Per dire: Word è 
perfettamente gestibile, Nokia PcSuite per nulla. Goldwave ha una accessibilità 
meravigliosa, l'Enciclopedia Encarta, per nulla.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Mi spiace non poter essere più preciso.... E' 
comunque una questione strettamente legata alla mia 
disabilità.</FONT></DIV><FONT size=2 face=Arial></FONT><FONT size=2 
face=Arial></FONT>
<DIV><BR>Ivo: io ti consiglierei pyQT4 e qtdesigner, data la portabilità quasi 
universale (mac, windows, linux) delle applicazioni grafiche e la semplicità di 
creazione delle interfacce. sono passato per wxpython e pygtk, e sono approdato 
a pyqt, trovandomi bene.<BR></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>Gabry: ottimo, segnata nella lista di cose da 
provare.</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>A presto!</FONT></DIV>
<DIV><FONT size=2 face=Arial>G.</FONT></DIV></BODY></HTML>